100km x el Futuro

Propuestas Agenda Recorrido


S21  – PRODUCCION Y TRABAJO

  • Coordinación de la oferta educativa con la necesidad de formación de recursos humanos para los sectores productivos de cada región. Evitar la superposición de las propuestas proveniente de Institutos de Formación, Universidades y demás instancias de formación. Potenciar las oficinas de empleo municipales generando una red de recursos en función a las capacidades productivas sectorizadas.
  • Simplificación impositiva de los diferentes impuestos provinciales y tasas municipales, vinculando áreas locales con Organismos de la provincia, informatizando y digitalizando las áreas de recaudación que garanticen agilidad y accesibilidad para el contribuyente.
  • Programa de estimulación de la promoción local para la creación y fortalecimiento de Parques Industriales/SIP con condiciones sustentables, programas de ayudas y mejoras, y con estados regulatorios acordes.
  • Bioeconomía.

 Como nuevo paradigma de desarrollo económico y social, que tiende a reemplazar gradualmente la economía fósil por otra más amigable con el ambiente, basada en “lo biológico”.

D22 – ECONOMIA Y TRANSPARENCIA PUBLICA

  • Modernización del municipio. Digitalización de la administración municipal, esto redunda en: disminución de uso de papel, tiempos en generación de expedientes y transparencia a la gestión de gobierno.
  • Ordenamiento Territorial. Plan de Urbanización.
  • Proyección internacional de los territorios a través de la creación de oficina/s en municipios y/o regiones especializadas en RRII que este en coordinación con los entes provinciales respectivos que la promuevan.
  • Articulación con universidades y agencias de turismo para el desarrollo de las capacidades tecnológicas locales (ecosistemas económicos locales + universidades + pymes + nómades digitales).
  • Transparentar procesos de asignación de recursos para obras publicas:
    • Administración exclusiva del municipio
    • Rendición de cuentas periódicas
    • Libre decisión sobre las obras.
    • Adecuación de los términos de los convenios.

 

L23 – EMPLEO Y PYMES

  • Régimen de Empleo Joven, con promoción en tasas municipales e ingresos brutos.
  • Exención fiscal parcial/porcentual de impuestos provinciales por período determinado para las Micropymes que contraten nuevo personal por un período mínimo.
  • Vincular laboralmente a beneficiarios de planes sociales relacionados con la materia trabajo con empresas existentes en la misma jurisdicción, promoviendo el brindado por parte de la empresa de formación y capacitación laboral, con la posibilidad de que si contrata al beneficiario la firma reciba beneficios en materia tributaria.

M24 – MODERNIZACION ADMINISTRATIVA

  • Historia Clínica Electrónica Única
  • Creación de CEMAR. Centros de salud de Nivel 2, intermedio entre los Hospitales y los CAP. Contando con personal dedicado a medicina general, pediatría, traumatología, cardiología, endocrinología, neumología y equipos de salud mental.
  • Instituto Provincial de Datos y Estadísticas. Transparentar y reorganizar el trabajo para que a partir de la información reunida se puedan tomar decisiones o definir un norte en el diseño de políticas públicas y gastos.
  • Renovación de licencias de conducir centralizada y digital.
  • Inscripción escolar online.
  • Simplificación de la activación de SUBE estudiantil .
  • Digitalización de los expedientes en papel aun existentes a través de la integración de los sistemas administrativos existentes.
  • Portales Web accesibles para todas las personas.

 

M25 – SEGURIDAD Y JUSTICIA

  • Impulsamos reformas Legislativas estructurales:
    • Ley de seguridad pública 12.154:
    • Ley de Policía 13.982: promovemos una única policía más democrática que priorice la formación y profesionalización de los agentes, la articulación entre los territorios y la protocolización del accionar policial.
    • Control disciplinar de la Policía: Creemos necesario también reformar el control disciplinario de las fuerzas de seguridad. La Auditoría General de Asuntos Internos depende del propio Ministerio de Seguridad. Este control debe independizarse de la fuerza de seguridad.
  • Coordinación de medidas zonas calientes:
    • Registro de datos: elaboración de mapas de delitos; vinculación ciudadana, foros de seguridad vecinales con participación de Municipios y PBA (reforma de Ley 12.154 destinado a reforzar este punto entre otras cuestiones).
    • Propuestas de políticas públicas a través del estudio de datos: conocimiento de tipos de delitos denunciados/no denunciados por zonas; fomentar programas para erradicación de oportunidades para delinquir; desarrollo territorial y urbano inclusivo.

J26- DEPORTE Y CULTURA

  • Centros de Alto Rendimiento Deportivo. Planificar la creación de CARD provinciales en puntos geográficos estratégicos, que permitan sortear de mejor maneja de las distancias, los temas económicos y ayude a cambiar la lógica actual en la cual todo gira en torno a CABA y el AMBA.
  • Generación de corredores culturales. Para la promoción local, zonal, de modo de beneficiar a los artistas coordinando y articulando regionalmente para que los circuitos puedan aprovecharse integralmente.
  • Ferias regionales de industrias creativas y culturales. Promoción y organización de encuentros con fines de mecenazgo, que reúnan a los artistas con sector privado, tercer sector y público, para generación de lazos de vinculación.
  • Catalogo digital bonaerense de arte con curaduría interinstitucional. Emprender desde el estado bonaerense la elaboración colectiva de un catálogo digital de obras, multilingüe, a través de brindar participación en la actividad curatorial a un abanico de las diversas universidades e instituciones artísticas con sede en nuestra provincia, constituyendo una herramienta plural y sinérgica.
  • Catalogo digital para locaciones para cine y medios audiovisuales y guía de tramitación. Con articulación con los municipios y universidades en el marco de aumentar el potencial de la actual BAFilm, promover locaciones con valor histórico social, con arquitectura típica, paisajes naturales.
  • Deporte Inclusivo. Obligatoriedad en los Escenarios Deportivos Municipales, Escolares y Provinciales de cupos y horarios para el desarrollo de Escuelas de Iniciación Deportiva para Personas con Discapacidad. Asimismo, transformar los actuales CEF para que se brinden clases a personas con discapacidad de todas las edades.
  • Padrinos Deportivos. Crear un programa de padrinazgo deportivo que permita que particulares y empresas colaboren con el programa de Becas Deportivas con la posibilidad de beneficios fiscales.
  • Modificar el programa de Becas Deportivas para que sus montos sean significativos, una categoría de iniciación y que incluya la opción del transporte para competir. Si la carrera deportiva en sí no tiene apoyo es muy difícil que haya destinos favorables para el deportista.

 

V27 – ENERGIAS RENOVABLES, MEDIO AMBIENTE Y GÉNERO

  • Promoción de energías alternativas limpias. Mediante la exención fiscal y el financiamiento a través de la banca pública, promover la instalación de productoras de energía limpia aprovechando los diferentes climas y recursos de la Provincia.
  • Campañas de educación en materia de reciclaje, reutilización y reducción segmentadas con destino a los empleados públicos, estudiantes de nivel inicial, primario y secundario y población en general. Implementación de procesos de separación en origen de residuos en todas las oficinas y edificios públicos.
  • Playas limpias todo el año, con campañas de concientización sobre la importancia del cuidado del ½ ambiente. Armado de paradores temáticos en puntos estratégicos en temporada.
  • Inclusión Escolar: Las vacantes para las personas con discapacidad, en todos los niveles educativas, serán efectivos al momento de su pedido en la institución educativa. Dando cumplimiento a la CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
  • Aumento del Nomenclador de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad: Deberá ser en forma bimestral, por el índice de precios al consumidor. Los aumentos serán automáticos, fijados por la superintendencia de servicios de saluda Provincia.
  • Nomenclador Provincial de acompañantes Terapéuticos: Fijar montos provinciales para el trabajo por hora de los acompañantes, a los fines de tener un nomenclador organizado y previsible, con cláusula de aumentos por IPC. Maestro/a de apoyo a la inclusión: Refuerzo de personal calificado en las escuelas especiales de la Pcia de Bs As ante la falta de vacantes para cubrir la demanda de apoyos en todo el territorio de las personas con discapacidad.
  • Capacitaciones en el marco de la Ley Micaela y Ley Lucio en todo el territorio, abarcando a toda persona que cumpla funciones laborales o ejerza la función pública en el Estado Nacional, Provincial y Municipal, en los tres poderes. (incluyendo docentes, no docentes y administrativos). Pedido de informe de su implementación, modos de ejecución, plan uniforme y contenidos. Análisis de efectividad y resultados.
  • Línea 144. (creación de nodos regionales, actualización de información y Articulación real con las direcciones de abordaje a las violencias o áreas de género locales, comisarías y juzgados)

 

S28 – EDUCACIÓN

  • Evaluar y acreditar la calidad de la formación docente y de los Institutos de Formación Docente.
  • Actualizar la formación en Oficios, con ofertas acordes a las distintas ciudades y regiones y a las demandas del Sector Productivo.
  • Establecer la obligatoriedad de las Evaluaciones de Aprendizajes en todos los niveles de la Educación Obligatoria.
  • Articular el sistema educativo obligatorio con la educación Superior Universitaria y no Universitaria.
  • Incorporar la obligatoriedad de la sala de 3 años de manera gradual en el nivel Inicial.
  • Generar oferta estatal a partir de la creación de Centros de Primera Infancia.
  • Garantizar la aplicación del Fondo Educativo a la mejora de la Infraestructura escolar física y tecnológica, en los niveles obligatorios como prioridad.
  • Reformular la currícula de la escuela primaria y secundaria, profundizando la enseñanza de los aprendizajes fundantes: Matemáticas, Ciencias, Lecto Comprensión y Tecnologías.
  • Implementar un sistema informático único a nivel provincial de inscripción, seguimiento y graduación de los alumnos bonaerenses para los distintos niveles.
  • Plan de implementación de la Jornada Extendida y Doble Jornada.
  • Incorporar en el nivel secundaria la Practica Preprofesional.
  • Generar planes de terminalidad educativa para los distintos grupos etarios asociados a la formación en oficios.
  • Reformar el estatuto docente para garantizar la jerarquización de la carrera docente y directiva.

D29  #TRANSFORMANDOBUENOSAIRES