Mas de un centenar de vecinos y dirigentes polìticos, se dieron cita en el «Espacio Educa Echeverría» de la calle Vicente López al 128 – Monte Grande, donde se realizò una jornada de debate y presentaciòn de polìticas publicas activas, para aplicar en la gestiòn pùblica bonaerense y sobre todo del conurbano.
El encargado de organizàr dicho evento fue el Centro de Estudios «EVOLUCIONA BUENOS AIRES» bajo el lema EVOLUCIONAR LA
EDUCACIÓN, PARA TRANSFORMAR BUENOS AIRES: CONSTRUYENDO LA ARGENTINA POR VENIR».
Las palabras de apertura Apertura – Exposición Coordinadores, Dossier – Reunión Equipos de trabajo por Comisiones – Presentación y debate de propuestas de cada temática en torno a la Educación
En un segundo tramo luego de un break fue un resumen 2022 – Metas y Metodología de trabajo en equipo Experiencias de la Fundación Argentina Porvenir y del Centro de Estudios Evoluciona Bs As – Presentación del Observatorio del Conurbano
Se dieron cita gran cantidad de vecinos, interesados en la propuesta educativa del espacio y muchos dirigentes politicos de la tercera secciòn electoral, entre ellos los de Avellaneda, quienes dijeron presente como la concejal històrica de «Evolucion» Dra Silvia Diana, acompañada por el Vice Presidente de la UCR Avellaneda Fernando Sanchez, tambien pudo verse al Diputado Provincial Fernando Rodríguez, la Diputada Nacional Josefina Mendoza, el pre candidato a Intendente de Lomas Dr Alejandro Trotta, entre otros.
El Panel de cierre «Evolucionar la Educación para transformar Buenos Aires: construyendo la Argentina por venir», estuvo a cargo de Danya Tavela, Pablo Domenichini y Martin Tetaz.
Finalizando el acto y en exclusiva Martin tetaz dialogò con Multimedio En La Mira:
-cómo se están preparando ustedes para gobernar?
MT-Este es un espacio que es » Educa en Monte Grande», en Esteban Echeverría, y de alguna manera te señaliza y te muestra cuál es el foco de nuestra preocupación en la provincia, que tiene mucho que ver con la educación.
-Funciona hoy la educacion en la provincia?
MT-Hoy la educación no funciona en la provincia, pero además, no se sabe dónde están los lugares donde los chicos si aprenden y dónde están los lugares donde los chicos no aprenden.
Si por ejemplo el gobernador quisiera poner a los mejores docentes, donde más se lo necesita, no lo puede hacer porque no evalúa, no mide y por lo tanto no puede gestionar.
Entonces acà estuvimos conversando, sobre cómo tenemos que encarar una gestión en la provincia, que sea realmente integradora y que tiene que empezar por evaluar y formar a nuestros docentes y luego poder asignarlos donde más se lo necesita.
Esa es la única oportunidad que le queda a la provincia de Buenos Aires, para no convertirse en una ciudad como México DF o una ciudad latinoamericanizada estratificada.
Martin Tetaz es Economista, egresado de la Universidad Nacional de La Plata, especializado en Economía del Comportamiento, la rama de la disciplina que utiliza los descubrimientos de la Psicología Cognitiva para estudiar nuestras conductas como consumidores e inversores. Actualmente es Diputado Nacional.